・自由度高い「土特」で弱点補強
・土特より体力維持と睡眠
・土特を休んで過去問も「あり」
・成績下位の子の土特の使い方
・受験終盤に必要な姿勢

・正誤だけで終わってはいけない問題
・消しゴムNG「跡」は必ず残す
・「解法暗記」が意味なしと分かる習慣
・宿題の意味は「分岐点探し」
・じっくり「分からない」に向き合う

・「日特」か「独自路線」か
・「日特」受講せず退塾の理由
・家庭学習では得られない「気づき」
・「仲間意識」の効果は大きい
・早くから考えておきたい受験の「着地」

・意外と「当たり」の家庭教師とは…
・「宣伝文句」を吟味する
・「要注意」の業者の特徴
・信頼できる家庭教師は「絞る」
・つまずいたら「急がば回れ」

・秋に依頼増の家庭教師
・「プロ」とはうたっているが…
・受験終盤の家庭教師は「ギャンブル」
・急増するオンライン家庭教師
・オンライン家庭教師のみで受験も増える

・直面するオンライン授業の「難しさ」
・できない子の「オンライン授業」
・オンラインを選択しない2つの背景
・親御さんがオンライン参戦で得られるもの
・こういう時期だからこそ「塾を利用する」

・すべての流れは「授業中の言動」で決まる
・「デキる子」は「ゲームを楽しむ」
・「デキない子」は「苦痛に耐える」
・「なぜ」の追求で壁が破れる
・塾は「利用してナンボ」

・「やる気がない」の別表現
・すべて停滞するひと言「やる気あるのか」
・「どうしていいか分からない」を取り除く
・やる気がないのは元々興味がないから
・子どもの“熱量”を常に気にする