・4年冬の点検でリスク回避を
・悲劇を招く解法暗記と読解力不足
・差がつく｢脳ミソに汗｣の習慣
・受験成功の鍵｢どうして｣の徹底

・入試で算数の点が伸びない理由
・｢ミスった｣の少ない順に合格
・合格への近道は｢まさか｣を潰す
・○囲みの「ひと手間」は有効

・偏差値40台の子の算数の勉強
・差は｢格闘｣したかしないか
・｢分かる｣ところまで戻れるか
・プライド否定は｢おしまい｣になる

・算数つまづきの原因
・5年秋の｢総点検｣がカギを握る
・｢どこまで｣と｢どこから｣
・分岐点の秋　親御さんの役割

・苦手科目から取り組むとつまづく
・得意な科目→短時間で、の流れ
・｢できるかも｣の問題をやる意味
・｢おかわり｣厳禁　親は｢我慢｣

・毎日継続が難しい｢基礎力養成｣
・親の責任で見守る｢はじめの一歩｣
・正解の確率が格段に高くなるとき
・消しゴム使わず｢痕跡｣を残す

・｢ひと手間かける｣という発想
・手間をかけて思考できるかどうか
・自力で｢解答復元｣する
・｢一番ヤバい勉強法｣とは？

・残り2年弱　中受参戦は可能か
・｢計算力｣完璧なら｢勝負｣に！
・5年後半の伸びの肝は4年の学び
・中学受験の鉄則「急がば回れ」

・｢致命傷にならない｣程度の算数に
・大問1～3で｢満点｣を目指す意味
・｢テキトー｣と｢キッチリ｣の差
・消しゴムを使わず｢残す｣意味

・苦手な子の (１)(２)全力投球作戦
・「時間配分」と「演習量」が肝
・一気に「行ける」ならやっつける
・入試は「持ち駒」勝負

・4年冬の点検でリスク回避
・算数「解法暗記」が招く悲劇
・差がつく「脳ミソに汗」の習慣
・受験成功の鍵「どうして」の徹底

・毎日継続が難しい「基礎力養成」
・親の責任で見守る「はじめの一歩」
・正解の確率が格段に高くなるとき
・消しゴム使わず「痕跡」を残す

・苦手科目から取り組むとつまづく
・得意な科目→短時間で、の流れ
・「できるかも」の問題をやる意味
・「おかわり」厳禁　親は「我慢」

・解答への過程の出来が合否を左右
・解答への到達度、プロセス、表現
・85％以上が「部分点あり」
・なぜ記述式問題を出題するのか

・「ひと手間かける」という発想
・解答への道筋をたどれるかどうか
・自分の言葉で「解説」を書き込む
・「一番ヤバい勉強法」 とは？

・中受に小学校の授業を有効活用
・「雑」と「テキトー」を改善する
・「勝負どころ」でやらかす子
・成績UPのヒントは意外と近くに

・残り2年弱　中受参戦は可能か
・「計算力」完璧なら「勝負」に！
・5年後半の伸びの肝は4年の学び
・中学受験の鉄則「急がば回れ」

・算数を「標準」にする戦い方
・大問1～3で「満点」を目指す
・「ほどほど」と「きっちり」の差
・ 算数偏差値「炸裂」までの道のり

・残り1年強　中受参戦は可能か
・算数は「体力」勝負
・時間がタイトでも「急がば回れ」
・塾に必要な現実的コミュニケーション
・算数専門塾という手もある

・ 「積み重ね以前」に大切なこと
・「計算ミス」を防ぐ心がけ
・「問題文をよく読む」心がけ
・ 「図形とお友達になる」 心がけ
・「抽象的」を「具体的」に捉える