・塾のお迎えで｢リズム｣をつくる
・すきま時間利用で｢雲泥の差｣
・飽きっぽいなら｢時間の細分化｣
・｢種まき｣を続けることの大切さ

・中学受験は｢割に合わない｣挑戦
・先生への質問は受講料に含まれる
・｢教材の一点絞り｣が一番確実
・ハードル高い｢親のアシスト｣

・講習で効果がある子と期待薄の子
・鍵はモチベーションUPのきっかけ
・叱咤激励より1つの｢できた！｣
・｢雰囲気づくり｣で風向きが変わる

・中受の｢50｣は同学年全体だと｢62｣
・偏差値50の意味合いはそれぞれ
・偏差値50から｢抜け出す｣には…
・偏差値50程度でＯＫだとしても…

・熱くなる母親　消極的な父親 
・親は｢冷静な子どもの伴走者｣に
・両親の対立と子どものストレス
・中学受験は家族の｢団体戦｣

・高偏差値キープの肝は4年生
・中受の王道必勝パターンはコレ
・悪い流れを変えるに必要な3要素
・近道は教材の「一点絞り」

・赤ペンと青ペン、それにコピー
・正解は赤マル　｢道筋｣を確認
・｢なぜ間違ったか｣を自ら探る
・赤ペンとの区別　青ペン使う意味

・小5から参戦は｢急ぎ足｣になる
・学校で｢できる｣は勝負にならず
・カギは勉強のカスタマイズ化
・｢意思統一｣が何より大事

・中学受験は本当に｢キツい｣のか？
・トライする機会すらない高校受験
・尋ねたい｢中高一貫部｣の実績
・勝負は大学進学　まだ手はある

・共通項は｢無関心｣｢他人事｣
・無意識に｢幸せはずっと続く｣
・素直は受験で一番強い
・意志あるところに道は通じる

・｢授業言動｣の差が｢偏差値の差｣
・授業で｢ゲームを楽しむ｣子
・デキない子の授業の過ごし方
・｢なぜ｣と｢こなす｣の差

・｢早くやりなさい｣は逆効果
・自力で｢できる｣を増やす
・｢牛の歩み｣から｢ブレーク｣へ
・親御さんがしびれを切らすと…

・乱高下激しい偏差値50前後
・｢何とかする｣と｢それまで｣の差
・ ｢その日の気分｣｢ヤマ勘｣ の成績
・｢こう考えたんだけど｣が第一歩

・プランの半分達成で｢上等｣
・｢間違いの傾向を意識する｣ GW
・何が足りない、何がズレている
・親御さんの伴走で分析・改善を

にほんブログ村 筆者プロフィール ◆中学受験の窓口　今日のメニュー・25年度　開成の合格80％偏差値・24年度　開成の入試結果と分析・25年度　開成入試への合格対策・開成合格への前受け、併願作戦 24年度　開成の合格80 […]

・入試の鍵｢絵｣が浮かぶかどうか
・何気ない言葉からのイメージ
・｢かみ砕いて｣｢粘り強く｣
・他教科も｢絵が浮かぶ｣が分岐点

・受験で｢自走｣できる子は完璧か？
・｢手のかからない子｣２勝４敗
・ 不合格から学ぶ3つの教訓
・ 効き目あり　第３者を巻き込む