・春期講習の｢抜け｣は後々響く
・一番嫌な｢なんとなく｣の連鎖
・｢時間｣と｢優先順位｣の体感
・ 親御さんは｢取り組み｣サポートを

・管理が楽、まとまりがいい冊子型 
・｢機動性｣で優位なプリント型 
・負担減となる解答解説の充実度 
・塾のテキストと｢お友達｣になる

・進学塾｢漫遊｣計画で相性を探る
・体験入学、季節講習を｢感じる｣
・最終決定は早くて10月で十分
・ ｢オリジナル｣がない受験はNG

・塾発表の難関校合格者数の｢魔力｣
・難関校合格組はWスクール多数？
・合格者｢数｣より気になる合格｢率｣
・ 中学受験成功の第一歩 は｢相性｣

・低い合格可能性、逆転できる？
・効果ある子は「ボーダーライン」
・合格数より塾発表の方が多い理由
・「逆転合格」が宣伝される理由

・個別塾と中学受験との「相性」 
・個別指導「よくある光景」 
・中学受験の指導が厳しい先生
・大手塾準拠個別は「あり」たが… 

・塾選びは「運」の要素が大きい
・塾が変われば成績は上がるのか？
・転塾の鍵を握る「子どもの性格」
・早期入塾より「漫遊」のすすめ

・期待通り？進学塾の「実際の姿」
・塾は「食材提供」家庭で腕を磨く
・食材を腐らせてはならない
・入試は「引き出しの数」が勝負

・塾選び　大切で難しい「相性」 
・授業の輪の中に入っている実感
・多くの生徒と相性のいい先生
・相性のいい先生が去っても…

・「割に合わない」中学受験
・「塾を使い倒す」が最高のコスパ
・「お迎え、すきま、細分化」
・「種まき」を続けることの大切さ

・「間違え理由追求」の算数
・「一歩踏み込む」国語の記述添削
・「先生に質問」で効果あり理科
・「時間がない」中での社会勉強法

・塾の宿題は「大盛り」「特盛り」 
・「全部やる」呪縛からの解放 
・「考える習慣」で変えること
・最難関狙いなら「全部やる」理由

・救世主か悪徳か…
・「要注意」の業者の特徴
・「アタリ」は取り組む内容を絞る
・ つまずいたら「急がば回れ」

・秋に依頼急増の家庭教師
・今さら引けない…大金が目の前を
・プロとはうたっているが…
・有効な投資か、無駄使いか

・女児の盗撮画像がSNSに…
・主に4つのコースから入る先生
・難関校出身、漫画家、シェフ…
・塾の先生の年収ってどれくらい?

・魅力的な宣伝　親は立ち止まって
・ピンポイントで問題は解決?
・「驚きの成績アップ」の条件
・具体的オファーをするのが肝

・塾長・教室長が感じた「ホンネ」
・一番気にする「大学合格実績」
・通学の便は勉強に影響する
・持ち偏差値は受験の「お守り」

・講習で効果がある子と期待薄の子
・鍵はモチベーションUPのきっかけ
・叱咤激励より1つの「できた！」
・講習不参加に代わる高いハードル

・塾のクラスアップが「売り」
・目標は…志望校合格?クラス昇格‽
・「昇格したなら落ちるな」が鉄則
・「マウント」する親子の精神状態

・これが「NN」だ！
・NNなら 「順当も逆転も」 !?
・「Wスクール」は「覚悟」が必要
・ 合格への道は慌てず、騒がず