・重要視の割合10％以下の6要素
・「学校の歴史」「宗教教育」
・「制服・新校舎」は親子で対照的
・ 特待生制度、入試問題の傾向

・実物過去問のメリットは「情報」
・「初めて」に子どもは動揺する
・ 実物が入手できない時は…
・過去問集が威力を発揮する時

・複数回の機会は本当にチャンス？
・2月4日以降は「修羅場」
・「リベンジ」成功率の現実
・「最悪」を想定してプラン編成を

・みんな志望校が違う難関コース
・行動しないと何もしてくれない
・「別ルート」での成功確率は…
・「近道」は自力でできるを増やす

・施設見学で「日常」を垣間見る 
・教室の掲示物で分かる校風  
・なぜ「透明な」職員室なのか
・笑っているわが子が想像できるか

・主役はあくまでも子ども
・頑張りを「否定」しないために
・納得いかない進学で「深海魚」に
・縁が導く「住めば都」

・「実像に近い」ものを持ち帰る
・使用教科書で進度と難度を予測
・売りの「補習」実態を把握すべし
・通塾に対する学校側の回答

・東大うつ　東大プア　東大いじめ
・高大連携,キャリア教育が「売り」
・褒めてもらえるから…それだけ
・大切な「なぜ、何をしたいのか」

・基準が曖昧な「中堅校」の定義
・中堅校の「ばっちりメイク」
・「面倒見のいい学校」の素顔
・「大学合格実績」の素顔

・汚点を残した芝国際の1年目入試
・チャレンジ層激減の2年目
・塾は芝国際「推し」ではない?
・進学校は作れるが、伝統校は…

・「明大世田谷」も2科入試廃止
・「敗者復活」がない2科入試
・「使えるカード」は１枚より３枚
・２科目は「限られる」受験

・24年度は受験者増加傾向に陰り？
・受験生減も大勢に影響なしの理由
・急きょ参戦が意外と合格の理由
・気を付けたい「人気上昇校」

・英語入試8年で約10倍も…
・なぜ英語入試は「鈍化」？
・英語の入試問題作成の難しさ
・英語入試で合格、入学後は大変？

・偏差値UPへの5つのキーワード
・是非はともかく…難関・広尾学園
・不透明だが…大宮開成の「進化」
・女子に引っ張られた芝浦、法政

・親子で「思い」が違う志望校決定
・受験生が重視する「校舎・設備」
・受験生は「制服、文化祭、部活」
・大切な「成績・学力相応」の視点

・施設充実の中高一貫校運動部
・充実施設、受験の「やる気」に
・部活かけ持ちで得られる価値観
・自己肯定感高まる「宝物」

・部活との「出会い」でモチベUP
・「部活」が志望動機は大いに結構
・「大きな顔」をしている文化部
・受験が「流路変更」のきっかけに

・日本を代表する共学中高一貫校
・グラウンド、食堂充実の渋幕
・大切…アクセス良好のシブシブ
・東大、早慶現役合格率で見ると…