・自分と向き合う覚悟ができた子
・「悔しい」は流れを変える
・「悔しい」を生かす言葉と仕掛け
・ 根気よくアプローチし続ける意味

・夏休みの計画は「絵に描いた餅」  
・連日の夏期講習で手が回らず
・実行できるのは当初の計画の３割 
・先に知るべき6年夏の位置付け 
・勉強の計画よりコンディション 

・自宅の居心地がすこぶる良い子
・親が｢行け｣って言うから塾へ
・親子とも｢実感がない｣
・｢ユルユル｣では勝負にならない

・できるものを増やしていく
・多くを望まず絞る
・中学受験撤退か続行か
・「面白い」が「自信」につながる

・「メガ盛り」は「残念」への直行便
・1点集中がもたらす最強の副産物
・気づく、注意を払えると飛躍する
・塾の先生を大いに巻き込む

・「朝勉」は合格に必須!?
・朝勉経験が効く「すき間」利用法
・朝勉強制で成績は上がらない
・ルーティーンを支える親の調整力

・デキる子はテキストと「友達」
・最強の汚れたオリジナルテキスト
・「短期間で成績が…」本当の理由
・ 地道で退屈 が実は「近道」

・「塾は楽しい」の本当の意味
・偏差値40台前半までは親塾も有効
・「腹八分」で「できる」を増やす
・「短気は損気」辛抱できるかが鍵

・「自走」できる子は完璧か？
・「手のかからない子」２勝４敗
・ 不合格から学ぶ3つの教訓
・ 効き目あり　第３者を巻き込む

にほんブログ村 筆者プロフィール ◆中学受験の窓口　今日のメニュー・「やりきった感」がないなら継続・時間がないからこその集中力・「時間がなかった」はご法度・継続組に「逆転合格」多い理由 「やりきった感」がないなら継続 「 […]

・「もったいない」の撲滅 は即効薬
・偏差値60台と40後半～50台の差 
・「正確さ」は意識してこそ
・伸び悩む子の「できた!」の正体

・小テストで結果を出す意味
・ともに大切な「満点」と「ミス」
・「ミス」を激減する方法はある
・小テストから連綿と続く合格の道

・小5から参戦は「急ぎ足」になる
・学校で「できる」は勝負にならず
・カギは勉強のカスタマイズ化
・「意思統一」が何より大事

・模試の判定はアテになるのか
・80％は「鉄板」も「死角」あり
・合否線上「取りこぼし」で明暗
・30％は20％どう違うのか